Sobre la MUERTE (video entrevista)
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Entradas
Ideales e ideologías políticas
Para leer pinchar sobre este texto Publicado en El Debate (1 de abril de 2023)
El Estado y el sujeto contemporáneo.
Ponencia presentada en la Jornada sobre el Estado organizada por CEFAS-CEU Para ver el video pinchar este texto
Los HÁBITOS DEL CORAZÓN II (proyectar, prometer, esperar)
Para leer pinchar sobre este texto Publicado en El Debate de las Ideas, febrero 2023
La VERDAD y la POLÍTICA
Para leer pinchar sobre este texto La verdad y la política , publicado en El Debate , 17 febrero 2023
¿Qué es la UNIVERSIDAD?
Conferencia " La universidad: una arqueología histórico esencial " pronunciada en la Fundación Universitaria Española, Madrid, febrero, 2023. Para ver el video pinchar sobre este texto
Qué son los HÁBITOS DEL CORAZÓN (I)
Extracto de la conferencia "La invención de lo humano: los hábitos del corazón", pronunciada en el Congreso Católicos y Vida Pública, CEU-ACdP, Madrid, noviembre 2022. Para leer pinchar este texto Para ver conferencia completa (video) pinchar este texto.
La AMISTAD en BELAGUA.
Para ver pinchar este texto Conferencia "La amistad como existencia, hábito y pasión". 31 enero 2023
Sobre las Humanidades, la Filosofía y el sentido (entrevista)
Video entrevista en Value Scholl Para ver el video pinchar sobre este texto
TRADICIÓN e INVENCIÓN de lo humano: los HÁBITOS DEL CORAZÓN.
Conferencia pronunciada en el XIV Congreso Católicos y Vida Pública , Organizado por la Acdp y la Fundación San Pablo Ceu. Presentación de la conferencia (video 2 minutos) Para ver presentación conferencia (2 minutos) pinchar sobre este texto Madrid, Noviembre 2023 Para ver pinchar sobre este texto En podcast: https://www.ivoox.com/conferencia-tradicion-e-invencion-lo-humano-los-audios-mp3_rf_98585939_1.html Reseña de la conferencia publicada en EL Debate. José María Sánchez Galera. https://www.eldebate.com/religion/iglesia/20221119/higinio-marin-ensenar-nino-dar-gracias-mas-inteligentes-estrategias-culturales_74024.html Reseña de la conferencia publicada en Religión en libertad. José María Carrera https://www.religionenlibertad.com/cultura/975880590/arte-fe-enmienda-modernidad-clausuran-catolicos-vida-publica.html
El sentido de la vida. Entrevista.
Para ver pinchar aquí: Entrevista. El sentido de la vida. el debate, acdp. https://www.youtube.com/watch?v=mhhE9prTSms&t=439s
MAESTROS: hacer crecer.
Las palabras tienen más importancia de la que solemos suponer y su uso o desuso según los tiempos puede ser muy revelador. Por eso, en el marco de un postgrado en educación, sugerí a los asistentes reflexionar sobre por qué los maestros han dejado de querer que se les llame así y parecen preferir que se les llame "profesores". Desconozco si hay razones de fondo, pero, tal vez sea porque así se ha llamado tradicionalmente a los profesores universitarios y a los de las enseñanzas medias y les parezca que de esa manera dignifican su oficio. Para seguir leyendo pinchar aquí: maestros, el debate
El ESTADO y la sexualidad INFANTIL
La ministra de igualdad no sabe argumentar sin agredir. Encarna bien aquella afirmación de Engels sobre que será necesaria toda la violencia de la barbarie para realizar sus ideas. Tal vez sea una cuestión temperamenteal, pero lo cierto es que casi todas sus declaraciones son agresivas para los discrepantes, para el idioma y hasta para el sentido común más elemental. Los paladines de la ideología de género, aunque sea desde las moquetas del poder estatal, no se andan con contemplaciones: quienes discrepan se quedan fuera de la ley. Y en esas estamos desde hace ya un tiempo. Para seguir leyendo pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220930/estado-sexualidad-infantil_63073.html
Entrevista sobre la CORRECCIÓN POLÍTICA en la sociedad y la Iglesia.
Entrevista para la revista Cresol , de Unió apostólica de València Julio-septiembre 2022. Año 23. Núm. 164
SEXUALIDAD, SOLEDAD y OLVIDO en Occidente.
Entrevista Para ver el video pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=KJzfrsonH-8
VIDEO PREMIADO ("Soy amado, luego existo": contingencia, libertad y amor).
El Instituto de la Familia de la Univ. San Pablo CEU (Madrid), me propuso impartir una conferencia a estudiantes con el título " Soy amado, luego existo " y con el contenido que me pareciera adecuado. La impartí como una reflexión sobre la contingencia humana (la falta de necesidad de nuestra existencia y de nuestro modo de ser singular) y los modos de dar 'necesidad' desde la libertad a esa contingencia: el amor familiar, el amical y el esponsal. Todos los cuales, al final, se revelan como reflejos del acto libérrimo (innecesario) de una voluntad amorosa que nos creó: era necesario que no fuéramos necesarios para poder ser creados desde la más libérrima gratuidad, por amor. Lupe Belmonte grabó aquella disertación a la que asistió entre jóvenes estudiantes, la extractó y editó en un video breve que fue premiado por la Fundación Cultural Ángel Herrera Oria . A todos ellos, muchas gracias, en particular a Lupe Belmonte que tanta delicadeza ha puesto en este precioso...
El ESTADO y el sentido (de lo) COMÚN
Cuenta un colega que en una universidad española han recibido un grupo de alumnos entre los cuales figura un estudiante "gato", y que su universidad de origen anexa un protocolo con indicaciones sobre el tratamiento que debe recibir como tal. El asunto no es tan complejo como podría ser porque, al parecer, se trata de un gato de la variante bípeda. No debería extrañarnos, es obvio que si hay humanos que pueden hacerse gatos, los gatos pueden hacerse bípedos. La incredulidad de mi colega, y la mía, deriva de que todavía no hemos extraído todas las consecuencias de la evidencia de que vivimos en Estados que se proclaman como el espacio institucional donde ninguna condición previa a la de ciudadano resulta no ya respetable, sino siquiera apreciable como real. Para seguir leyendo pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220722/estado-sentido-comun.html
CUATRO lecciones sobre el origen y evolución del civismo y la ciudadanía.
Lección 1. https://www.youtube.com/watch?v=NCKVvlLPPOA Lección 2 https://www.youtube.com/watch?v=ltUD9G7Dsig Lección 3 https://www.youtube.com/watch?v=F2FJZ9hb7pQ Lección 4 https://www.youtube.com/watch?v=vMbGsPZqeUw
Sobre lo NUEVO, la LIBERTAD y la ORIGINALIDAD.
Para ver pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=W-DffMOJNr0
MODALES y MORALES políticas
Pocas veces los modales y la política has estado tan entreverados como en las sociedades cortesanas de las monarquías absolutas de los siglos XVII y XVIII. Las cortes eran el centro de un poder del que quedaba excluido todo el que no dominara las exigencias de la etiqueta al hablar, conducirse o engalanarse según las circunstancias. La cortesía fue el acta de existencia cortesana. Pero las relaciones entre las formas de poder y la etiqueta vienen de antiguo ... Para seguir leyendo pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220610/modales-morales-politicos.html
Para entender el HOMBRE y la CULTURA contemporánea.
Para ver pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=t3LVIJSrM0s
El ESTADO MÁGICO. Sobre el poder y el deseo
El Estado es hoy el lugar donde los sueños se hacen realidad a condición de que se renuncie a cualquier crítica respecto de las nuevas posibilidades que los desarrollos tecnocientíficos abren, los mercados comercializan y que la política eleva a derechos. Para seguir leyendo pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220526/estado-magico.html
El INDIVIDUO en la historia de OCCIDENTE (entrevista)
Para ver pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=miHbY_7lrqU Entrevista para " Pura virtud: Cine y Literatura " (50 min.)
Adolescencia política
Casi todos nuestros políticos de primera linea nacional comparten una carrera profesional en las juventudes y en los cuadros medios de los partidos que ahora lideran. Así que todos ellos apenas han tenido otra formación y ocupación que la política entendida como militancia y gestión en los partidos. Son, en ese sentido, la primera generación de políticos profesionales. Y se nota. Para seguir leyendo, pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220405/adolescencia-politica.html Publicado en El Debate
Sobre el progresismo y Occidente (videoconferencias)
Para ver pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=HKDqpnyKQ0U
Conversación sobre la "SALUD MENTAL" y la filosofía
Para escuchar pinchar aquí: https://go.ivoox.com/rf/83817767 https://open.spotify.com/episode/7hD1Dxi1GbDN9Hhk6V0OZo?si=q-w-SD6tQiGtn3dWpMN4pg
Sobre la COMPASIÓN
Con motivo de la presentación de la obra "La compasión. Una historia" de Alejandro Rodríguez de la Peña, Ceu ediciones, 2022. Para ver pinchar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=znf7GN8bkS8
Lo INCLUSIVO EXCLUYENTE
Cuando la ideología se quiere convertir en sentido común aspira a modificar el lenguaje y con él lo que se puede pensar, sentir y desear. Esa es la intención manifiesta de los atropellos gramaticales que tanto gustan a nuestros revolucionarios con escolta y ministerio. El lenguaje inclusivo aspira a excluir a quienes no lo usan porque no surge del deseo de incorporar a todos, sino de separar y someter a los discrepantes. Para seguir leyendo pinchar aquí: https://www.eldebate.com/opinion/en-primera-linea/20220221/inclusivo-excluyente.html Publicado en El Debate
La DESAPARICIÓN de PERSONALIDADES intelectuales
La crisis del carácter y del saber Resulta desconcertante la desaparición de personalidades singulares en las universidades y entre las nuevas generaciones de profesores, pero también entre autores, políticos o artistas. Es como si padeciéramos una crisis generalizada del carácter, paradójicamente confirmada por sus excepciones que surgen más de extravagancias deliberadas que de genuinas singularidades creativas. Como dijo Tocqueville hace casi dos siglos, parece que entre nosotros «los genios son más raros y el saber más común». Esa falta de singularidades señeras en las universidades tiene una explicación, al menos parcial, en el predominio del artículo como texto académico en detrimento del libro y de las dimensiones comunitarias, ágrafas y orales del saber. El discurso oral expresa mejor que el escrito los perfiles personales de la inteligencia, que, a su vez, se ejercitan más en los amplios desarrollos argumentales de los libros que en la tasada brevedad que exigen los artículos y...